2021中国-东盟教育交流周 | 职业教育交流合作:促进产能合作和民心相通

“2021年中国-东盟职业教育国际论坛暨特色合作项目成果展”开幕式现场

9月25日,“2021年中国—东盟职业教育国际论坛暨特色合作项目成果展”开幕。开幕式上,发布了第一至三批“中国—东盟高职院校特色合作项目”成果汇编,并为第四批20个“中国—东盟职业院校特色合作项目”进行授牌。

此次活动由中国教育国际交流协会和中国—东盟中心共同主办,贵州装备制造职业学院承办,厦门城市职业学院协办。邀请到中国及东盟各国教育行政部门、职业院校、行业企业代表齐聚贵阳,通过展示入选项目成果及合作院校情况,共同推动中国—东盟职业教育交流合作。

开幕式上,第四批“中国-东盟职业院校特色合作项目”授牌

据介绍,今年遴选出的第四批20个“中国-东盟高职院校特色合作项目”,聚焦高铁、通讯、智能制造、航空航海、农业技术等特色专业,开展来华留学、境外办学、师资培训、联合培养等合作,主动服务外交大局和各国经济与社会发展,是中国和东盟各国在职业教育领域的合作样板,为促进双方产能合作和民心相通作出了积极贡献。

此次授牌的20个项目中,包含贵州水利水电职业技术学院、柬埔寨马德望理工学院共同实施的中柬“亚龙丝路学院”境外办学项目,铜仁职业技术学院、老挝巴巴萨技术学院共同实施的中老共建海外分校与技术技能人才联合培养项目,两项贵州职业院校参与的项目入选。

成果展上,发布了2018-2020“中国—东盟高职院校特色合作项目”成果汇编,旨在更好服务职业院校“双高”建设,为中国一东盟职业教育合作提供有益的指导与借鉴。来宾可以通过现场扫描二维码,观看电子会议手册,全面了解20个入选项目成果及合作院校的介绍。

中国教育国际交流协会秘书长王永利在致辞中表示,今年是中国—东盟建立对话关系30周年。近年来,双方秉持打造中国—东盟职教共同体的目标,积极分享通过职业教育减贫脱贫、拉动就业、促进产业转型升级的经验和做法,共同建设职业教育合作高地,为国际产能合作和区域经济发展提供了坚实的技术和人才支撑。希望双方职业教育合作更加聚焦国际产能合作的规划和布局调整,聚焦区域和本土发展需要和特色优势,拓宽合作路径,提升合作水平,创新合作方式。

中国-东盟中心秘书长陈德海在讲话中指出,作为中国和东盟十国共同成立的政府间国际组织,中国—东盟中心积极推动双方在经贸和人文领域的务实合作,促进职业教育交流与合作是中心的旗舰项目之一。中心愿与有关各方一道,推动双方职业教育交流合作向纵深发展,携手构建“后疫情”时代职教交流合作长效机制,为服务经济社会发展和促进民心相通做出更大贡献。

来宾们正在参观职业教育特色合作项目成果展板

开幕式上,教育部职业教育与成人教育司巡视员李春,介绍了中国职业教育的建设成就和改革举措,分享了十四五期间职业教育的发展目标和蓝图,希望与各东盟成员国进一步加强职教领域务实合作。北京市教育委员会副主任黄侃,介绍了北京市在职业教育标准建设和国际共享、引进海外知名企业开展产教融合等方面的成果和经验。

作为此次成果展的承办单位,贵州装备制造职业学院党委副书记、院长金焱表示,此次中国-东盟职业教育国际论坛暨成果展的举办,邀请中国及东盟国家有关教育行政部门、教育机构、职业院校、行业与企业代表出席,为政、校、行、企提供互联互通,成功展示了中国与东盟十国职教合作成果,分享经验与深化合作的机会。

目前,贵州装备制造职业学院已成为贵州省职业教育服务32个产业链中先进装备制造产业链牵头院校,拥有高职在校生10594人。近五年来,学校共培养中职学生21412人,其中贫困家庭学生18265人,占学生总数的85.3%,是全省高职院校培养贫困家庭学生最多的学校。学校正努力成为服务贵州先进装备制造的“新脊梁”和贵州先进装备制造行业高技能人才培养的新高地,为贵州经济社会发展贡献人才智力、知识和技术支持。

责任编辑:杨嫒嫒

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