黔南“六位一体”深化民族团结进步教育

云黔南网讯     近年来,黔南州以铸牢中华民族共同体意识为主线,推动新时代党的民族工作高质量发展,充分发挥第六批“全国民族团结进步创建示范单位”的优势,以创建铸牢中华民族共同体意识示范高校为目标,深化民族团结进步教育,将铸牢中华民族共同体意识全面融入到地方高校人才培养、科学研究、服务地方、文化传承、对外交流合作之中,“六位一体”打造民族团结进步示范新标杆。

黔南各民族大团结  包晓闽 摄

构建铸牢中华民族共同体意识“教育综合体”。聚焦高校突出教育性、示范性、应用型特色,在黔南民族师范学院探索以铸牢中华民族共同体意识为“一条主线”,将“两个共同”“三个离不开”“四个与共”“五个认同”与“六进”民族团结教育有机结合,通过课堂、环境、实践、研究、交流、合作等方式构建“六位一体”教育综合体,既做看得见、摸得着的工作,又做传承优秀传统文化、凝心铸魂的工作。

建设铸牢中华民族共同体意识“主题馆”。黔南民族师范学院着力提升改造民族文化展览馆,将“铸牢中华民族共同体意识”“促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起”等民族团结进步重要内容,以及我国历代纪元等内容,用传统与现代技术相结合方式,通过图、画、字、照以及声、影、光、电等方式手段融合运用,建好铸牢中华民族共同体意识主题馆,并开设“双语”解说宣传。开馆以来,已开放接待3万余人次,升级打造的民族文化展览馆获州级铸牢中华民族共同体意识教育研究基地挂牌。

国家民委党组成员、副主任郭卫平在黔南调研铸牢中华民族共同体意识文化宣传教育工作时,参观了黔南民族师范学院民族文化展览馆。姜来  摄

打造铸牢中华民族共同体意识“内涵教育”。以中华民族“天圆地方”宇宙观为理论阐释,突出黔南5大世居民族元素,打造民族大团结“建筑博物馆”,提升七场八馆建设工程,打造“两个共同”主题内容,进一步丰富中华民族文化教育内容和“四个与共”思想教育,形成耳濡目染的铸牢中华民族共同体意识内涵教育。

发挥铸牢中华民族共同体意识“课堂教育主渠道”。在高校教学实践中,将铸牢中华民族共同体意识作为“新生入学第一课”“教职工入职第一讲”的主要内容,打造省级少数民族预科教育基地,办好5所易地扶贫搬迁安置点学校,打造铸牢中华民族共同体意识示范中学,助推乡村振兴帮扶文化教育和“兴农人”培养培训计划。

推进铸牢中华民族共同体意识“共同繁荣发展实践”。以促发展为主题,围绕服务民族地区基础教育、服务地方经济社会发展培养“一扎根两服务”人才,以区域主导产业为重点,“订单式培养、菜单式教学”培养主导产业需求人才,着力为黔南千亿级新能源材料产业企业输送优秀毕业生,围绕省内主导产业培养人才路子,探索“校农结合”“校政企社农”等模式,建立结合“工业反哺”乡村振兴示范点,促进民族地区经济社会的繁荣发展。

平塘“校农结合”营养餐蔬菜种植基地(图源:平塘县融媒体中心)

创建铸牢中华民族共同体意识“一心向党·好花更好”特色品牌。以“五个认同”教育为主题,联动开展“一心向党”诗歌朗诵、专题演讲、红歌颂等活动,增强广大师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,深入开展赓续“红色基因”教育的主题特色党课创建和学术活动,跨学科专业组团队展开铸牢中华民族共同体意识理论研究。

推进铸牢中华民族共同体意识“大中小学校一体化思政”建设。构建大中小一体化相互融会贯通思政教育体系建设,发挥“五星思政党建广场”思政教育基地、铸牢中华民族共同体意识教育研究基地等平台载体,加强铸牢中华民族共同体意识宣传教育,共建“现代产业学院”,引企入教、引教入企、校政企结合,把铸牢中华民族共同体意识融入“现代产业学院”教育内容,打造多主体联合推动民族团结进步示范新标杆。

责任编辑:张琴

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